Den teori er et logisk system bestående af observationer, aksiomer og postulater i det sæt af strukturer af begreber, definitioner og indbyrdes forbundne udsagn, der udgør en systematisk perspektiv af specifikke fænomener, relateret til målene om at erklære under de betingelser, hvorunder visse antagelser er udviklet, tage en forklaring af det ideelle miljø for dem at udvikle sig i forudsigelser, der kan spekulere, diskutere og postulere bestemte regler eller rationering af andre mulige fakta.
Udtrykket teori bruges ofte til at henvise til visualisering af et stykke, hvilket kan forklare, at viden om teori i øjeblikket tillader at lave nyheder eller redegøre for en foreløbig sag.
Hvad er en teori
Indholdsfortegnelse
Som forklaret i det foregående resume er det et deduktivt logisk system sammensat af et sæt hypoteser, der kan verificeres af forskere, forskere eller forskere fra de forskellige grene, som fradragene anvendes på. Men vi skal også tilføje til definitionen eller konceptualiseringen af, hvad der er teori, til det sæt af aspekter eller elementer, der forklares inden for anvendelsesområdet for det samme, samt dets regler og de respektive konsekvenser, der kan blive lidt. I en mere specifik forstand laver teorier forskellige modeller til at fortolke forskellige observationer.
Dette er ikke selve viden, tværtimod tillader det forståelse og udvidelse af viden på meget høje niveauer. Det er udgangspunktet for at kende uendelige aspekter af en uddannelsesmæssig og videnskabelig gren. Det er ikke en løsning, det er muligheden for at anvende forskellige værktøjer og elementer til at håndtere problemet eller finde konfliktens oprindelse.
Væsentlige tilgange til en teori
Mennesket har behovet for at dominere, forklare eller forudsige bestemte begivenheder eller fænomener, det ligger i homosapiens natur at vide alt, hvad der er omkring dem, det er derfor, de leder efter virkelighedsfølelsen med generaliseringer, observationer og ideer. Det er der, hvor det spiller en ledende rolle, da det er udgangspunktet for alt, hvad der er kendt i dag.
For at bestemme, hvad der er teori, er det nødvendigt at etablere dens værdiudsagn, det vil sige en objektiv virkelighed, menneskers ønske om at vide ud over, hvad der er givet til at forstå, at forstå livet fra forskellige punkter syn og endelig evnen til at udvide den viden, der konstant søges.
De væsentligste metoder til at opnå teoretisk viden er eksperimentering, ræsonnement og observation af det emne, der studeres. For at forstå en teori er det altid nødvendigt at fortolke den med solide fundamenter og efterlade enhver fejlramme fuldstændig undertrykt.
Derefter kan det forstås, at de væsentlige tilgange til et af dette eller specifikt dets undersøgelsesformål er baseret på et sæt fakta eller observerbare elementer. Efter at have verificeret og sammenlignet dem med andre fakta, bliver de et system af viden. Derfra kan du tale om en teori.
Det nysgerrige ved dette udtryk og faktisk det mest slående og vigtige, det har, er at ordet "verificer eller kontroller" altid bruges i dets definitioner eller konceptualiseringer. Dette skyldes, at hvis de samlede fakta eller de opnåede oplysninger ikke er pålidelige, eller i værste fald er de forkerte, så taler vi ikke om en teori, endnu mindre om en hypotese, men om en antagelse. De forklarer en begivenhed i detaljer.
I videnskaben er disse ikke helt sande, da ingen kan hævde at vide absolut alt om et emne eller en situation. Et andet emne kan altid synes at undertrykke disse fakta med en mangfoldighed af information og ideer. I dette tilfælde kan teorierne ikke fortsætte med at blive brugt som i princippet, de skal undertrykkes eller ændres med de nye oplysninger, der gives. Hvis ingen andre har tilbagevist, er disse stadig gyldige.
Elementer af en teori
Det koncept er, hvad der åbner døren til betydningen af ordet eller et udtryk, der den enhed af viden anvendes, der kombinerer alle de oplysninger af en filial, en genstand eller ting at konceptualisere det, give den oprindelse, hvilket betyder, at årsagen til dens eksistens.
Det andet element er definitionen, noget der ligner begrebet, men mere formelt og specifikt, det taler om etymologier, oprindelse, præcisionen af betydningen af udtrykket, der undersøges og uddybes. Begge elementer er afgørende i relativitet.
Det tredje element er problemet eller problemstillingen.
Problemet er en del af teoriens elementer, netop fordi det er det, der søges løst. Dette forsøger i sin primære funktion at afslutte konflikten, der genererede tvivlen, så det er klart, at der uden problemer er ingen teori, og derfor er de fuldstændigt beslægtede.
På den anden side er et andet element i teorierne abstraktion, der repræsenterer et kompendium af ideer, konceptualiseringer, definitioner og tanker, der går omkring det udtryk eller den situation, det er beregnet til at gøre en til. Dette kan have alternative grader af virkelighed.
Der er også postulatet, et åbenlyst element inden for teorierne, mere som forslag til en idé end et vigtigt princip i begreber.
Hypotesen er også en del af disse elementer, den samler alle former for information om begrebet eller situationen, der undersøges. Ikke alle hypoteser er bekræftet, nogle kan have falske data, men det giver mening at bruge dem eller bruge dem til at give et foreløbigt svar på et spørgsmål, der har videnskabeligt grundlag. Mange siger, at Big Bang- teorien havde mange hypoteser, og måske er det sandt.
Der er refleksioner, der er baseret på overvejelse af noget, det er kun at kende, acceptere, studere og koncentrere sig om det ukendte, der genererer så mange tvivl hos mennesker, fx evolutionen.
Endelig er der de love, der er kendt overalt i verden som en forordning, der forbyder eller bestiller noget. Der er autoritet og tvang, det repræsenterer magt og retfærdighed, og de tages i betragtning for udviklingen af alle slags teorier.
Alle disse elementer giver dig et svar på, hvad teori er, og hvordan den virkelig fungerer, men der er også typerne, alle lige så vigtige som de elementer, der er blevet forklaret.
Typer af teori
Den anden type er forklarende teori, og denne er mere kompleks og kompliceret, da den langt fra beskriver de fysiske egenskaber ved noget eller nogen, det beskriver forholdet mellem et eller flere fænomener. Celleteorien og Big Bang-teorien er født af denne type.
Endelig er der den forudsigende teori, denne kan defineres som den mest komplekse og omfattende af alle. Hvorfor? Enkelt, fordi det ikke kun er ansvarligt for at studere eller beskrive tidligere og nuværende situationer, men også for at foretage fremtidige fradrag for visse fænomener. I dette aspekt anvender han let Darwins teori, det vil sige evolutionens og livets oprindelse.
Andre forskere tilføjer de typer teorier, videnskabelige, praktiske, uddannelsesmæssige, begrænsede og generelle. I videnskabelig teori taler man tydeligt om de sociale og naturlige fænomener, der kan opstå i verden. Fradragene eller forudsigelserne i dette aspekt har baser eller beviser, der er født af den samme videnskab, som alle er sammenlignelige og diskutable gennem årene.
For at tale om praktisk teori siges det på den anden side, at det stræber efter at afslutte konflikter straks med grundlæggende værktøjer uden at miste kontrollen over situationen.
Viden erhvervet gennem praktisk teori formår at få folk til at handle altid i overensstemmelse med deres virkelighed uden ændringer og med det nyttige formål at afslutte usikkerheden ved at give situationen en ægte mening. De pædagogiske teori værker i systematisk udvikling af situationen, der undersøges, i dette tilfælde kan ske direkte uddannelsesmæssige, institutioner eller juridiske forskrifter oprindelsesbetegnelser, der definerer og beskriver forskellige fakta.
De begrænsede teorier er dem, der har pædagogiske recepter, hvilket begrænser det tekniske genstand for undersøgelsen.
Endelig fødes de generelle teorier, der repræsenterer viden og anbefalinger fra tidligere teorier og derfra nye. I dette tilfælde kan disse udskiftes eller ændres, og enhver af dem kan anvendes til det samme emne. Hos dem opmuntres og styrkes undervisning, idet hvert ord fokuseres på folks tilbageholdenhed og lader hvert emne, ifølge deres viden, vælge det mest nøjagtige. Et eksempel på disse er dem fra James Mill, Rousseau, Platon, Darwin og teorien om farve.
