Udtrykket ledelse bruges til at henvise til det sæt handlinger eller procedurer, der tillader udførelse af enhver aktivitet eller et ønske. Med andre ord henviser en ledelse til alle de procedurer, der udføres for at løse en situation eller materialisere et projekt. I det forretningsmæssige eller kommercielle miljø er ledelsen forbundet med administrationen af en virksomhed.
Der findes forskellige typer ledelse:
Forvaltning: er en, der er orienteret mod en effektiv forvaltning af ressourcer i staten, i orden at imødekomme befolkningens behov og fremme udviklingen af landet. Det skal bemærkes, at denne ledelse udøves af hver eneste af de enheder, der udgør en nations udøvende magt.
Forretningsadministration: er en, der søger at forbedre en virksomheds eller virksomheds ydeevne og konkurrenceevne. Forretningsadministration er vigtig inden for dynamikken i en markedsøkonomi, da virksomheder har mulighed for at analysere de forskellige scenarier inden for økonomien, der understøtter optimal rentabilitet, hvilket afspejles i produktionen af varer og tjenester.
Videnstyring: er det, der udføres i en organisation, og som består i at lette overførslen af færdigheder eller information til sine medarbejdere på en ordnet og effektiv måde.
Social styring: er dem, der bruger en række mekanismer, der fremmer social integration og samfundets affektive bånd i sociale projekter. Dette er projekter, der udføres i et bestemt samfund, og som er baseret på kollektiv og kontinuerlig læring til strukturering og udførelse af projekter, der tager højde for sociale behov og problemer.
Miljøledelse: er en, hvor en række midler anvendes, der er fokuseret på at løse, reducere eller forhindre alle miljøproblemer for at opnå en bæredygtig udvikling. Med andre ord indebærer denne ledelse enhver aktivitet eller politik, der søger at styre miljøet på en global måde.
Uddannelsesledelse: den er orienteret mod konsolidering af institutionernes uddannelsesprojekter, der søger at bevare institutionel autonomi, indrammet inden for offentlige politikker, og som forbedrer pædagogiske processer for at imødekomme uddannelsesmæssige behov, hvad enten de er nationale, regional eller lokal.
