Videregående uddannelse er en, der overvejer den sidste fase af den akademiske læringsproces, det vil sige den, der kommer efter den sekundære fase. Det undervises i universiteter, højere institutter eller tekniske uddannelsesakademier. Undervisningen, der tilbydes af videregående uddannelser, er på det faglige niveau.
Det skelner mellem bachelor- og kandidatstudier afhængigt af det professionelle system og akademiske grader. Det grundlæggende krav for at komme ind på et videregående uddannelsesinstitut er at være mellem 15 og 20 år, da man i denne alder antager, at grundskolen og den sekundære uddannelse er afsluttet, hvilket er et andet af kravene for at kunne tage højere studier.
Videregående uddannelse giver den studerende mulighed for at træne fagligt til senere komme ind på arbejdsmarkedet feltet. Dette er grunden til, at et sæt emner, der betragtes som obligatoriske, og andre, der betragtes som valgfri , studeres i det for at udøve et erhverv, der er knyttet til dem. Det er vigtigt, at personen inden en videregående uddannelse er meget klar over deres professionelle kald og hvordan arbejdsmarkedet er i forhold til den karriere, de ønsker at gå.
Videregående uddannelser er ikke kun dedikeret til uddannelse af fagfolk, men har også en forskningsorienteret funktion, og dette skal igen være knyttet til samfundet, da meget af den viden, der opnås ved forskning, skal gavne samfundet. Da idealet er, at enhver kandidat fra et universitet skal være opmærksom på, at han er et socialt væsen, må han derfor ikke kun tjene sig selv, men det samfund, som han er integreret med.
Minimumet, som en universitetsgrad kan vare, er tre år, og det kan forlænges med et par år til. På nuværende tidspunkt har universitetets akademiske uddannelse været diversificeret, det vil sige, der er skabt ikke-ansigt-til-ansigt-undervisningsprogrammer eller udveksling af studerende mellem universiteter.
Kort sagt er det vigtige ved at forfølge en universitetsgrad ikke kun det kald, man har eller ønsket om at være professionel, men også forventningerne om vækst forbedres både på et personligt, professionelt og lønniveau. Mange af dem, der opgraderer fra universiteter, har en tendens til at tjene højere lønninger sammenlignet med dem, der kun gennemfører gymnasiet.
