Den verbum er et ord, der kan omdannes eller ændres for at give mening til handlingen udføres af en person. Udtrykket betyder beskrivelsen af en handling eller tilstand af emnet, som er af største betydning, da det bestemmer opdelingen mellem hvem der tales om og prædikatet. I det grammatiske aspekt er verbet kernen i sætningen, fordi det indikerer den handling, som motivet vil gøre, eller hvad det søger at udtrykke, hvad enten det er følelser, handlinger, holdninger, stemninger, blandt andre.
Hvad er verbet
Indholdsfortegnelse
Verbet, som det ses i det foregående afsnit, er en del af den leksikale sætning, der giver et udtryk for bevægelse, eksistens, handling, tilstand, opnåelse eller tilstand til emnet. I sig selv repræsenterer dette ord en forkyndelse. Hvis en sætning parses, fungerer verbet, der konjugeres korrekt, som den syntaktiske kerne i prædikatet. Hvis dette er konjugeret, indtager det kernen af tid. Ellers indtager verbet en simpel enhed.
Disse ord bruges dagligt, de tillader, at civilisationers sprog er komplet, forstås og have kongruens, sammenhæng og mening, når de kommunikerer med hinanden. I enhver sætning, hvad enten det er skrevet eller talt, nævnes et ord, der informerer om, hvad der gøres, hvordan det gøres, og hvornår det udføres, dvs. viden gives om den handling, der udføres. Bare det ord er verbet. Dette er bydende nødvendigt i enhver sætning, og der kan faktisk være flere af dem i et enkelt afsnit, der kan være konjugerede verb, verb i fortiden, verb i fortiden enkel, verb i nutiden eller en imperativ verb.
Typer af verb
Som de fleste af de termer, der er udviklet på dette websted, har dette ord en særlig klassifikation, der gør det klart, at der er klasser af verb, der kan bruges i et afsnit. De klasser af verb, der vil blive forklaret derefter, giver læseren mulighed for at identificere den type tekst, han læser, og de handlinger, der udføres under læsningen.
Ekstra verber
Denne type udtryk mangler leksikalt indhold, men det bruges som et ideelt supplement til hovedverbet. Det udtrykkes som en tilstand, polaritet, tid, aspekt eller en stemme. De fleste hjælpeverb har henvisningsegenskaber, de samme som dem, der findes i hovedverb, men de har ikke samme fokus eller effekt i afsnit. Der er ikke noget specifikt antal hjælpestoffer, så de er grammatisk endelige, men de har ikke så meget brug som resten.
Disse kan være en del af verbene på spansk eller verb på engelsk, det er ligegyldigt, så længe de hjælper hovedverbet. For eksempel "Jeg skal på arbejde. " Hjælpeordet er "at komme ind i."
Regelmæssige verber
De er ensartet konjugeret og har ingen stilkændringer, faktisk kan disse let genkendes på grund af deres er, ir eller ar slutninger. For eksempel kærlighed, orlov, frygt. Disse bruges i henhold til tid og måde, de skal konjugeres på. I modsætning til den forrige type kan disse kun bruges i verb på spansk, fransk og tysk. Disse kan også være verb i fortiden simpelt, da der tages hensyn til det tidspunkt, hvor de konjugeres. Eks: "Pedro elsker poesi"
Uregelmæssige verber
De er også konjugerede verb, men i modsætning til almindelige verb, ændrer disse deres stamme. Kort sagt gælder de eksisterende regler på listen over generelle verb ikke for de uregelmæssige. Her kan fonetiske ændringer opleves enten ved vokal (hit - hit, ask - ask, power - can) konsonant (synes - synes, høre til - hører hjemme, leave - vil forlade - leave) og endelig blandede uregelmæssigheder (know - ved godt). For eksempel, hvis verbet "være" var regelmæssigt, ville det sige "jeg dette", men da det er uregelmæssigt, ændres sætningen til "jeg er".
Upersonlige verber
Disse kan kun bruges i uendelige sætninger og som regel i tredjeperson for hver grammatisk tid. Ved at kalde sig upersonlig gør de det klart, at de ikke har en person, de undlader at inkorporere et personligt pronomen, det vil sige, de har ikke et emne. Disse er kendt som verb i fortid, da de handlinger, der er udført tidligere i teksten, ikke nødvendigvis er relateret til begivenhederne i nutiden, for eksempel kan verbet "have" bruges som "der er, der var eller der vil være". Sætninger med upersonlige verbum bugner, så det er ikke overraskende at finde dem i forskellige tekster.
Defekte verb
Der er ingen verbformer i konjugationerne inden for denne kategori, faktisk har den ikke en eller flere af de tidspunkter, der oprindeligt findes i de fleste ord. Nogle af de eksempler, der kan forklares med disse mangelfulde ord, er afskaffelse, ske, skumring, desopen, regn og sne. Disse verb på engelsk er identificeret som must (duty) og can (power).
Kopulative verb
De er baseret på at forene emnet med det, der bliver sagt om ham, det bedste ved disse ord er, at de ikke ændrer sætningens oprindelige betydning. De vides at være en type kroge eller bro mellem motivet og hans handling eller hvad der er kendt om ham, at være i stand til at bruge ord som at være, synes at være. F.eks. " Himlen er overskyet"
Prædikative verber
Dens betydning er relateret til en konkret eller abstrakt handling, en lidenskab eller en tilstand. I modsætning til kopulative ord har predikater betydning, de kan ikke erstattes uden betydningen af sætningen ændres. Som et praktisk eksempel på disse ord er der sætningen "Markus tænker over sin fremtid" eller "Jesus lider af alvorlige sygdomme." I begge tilfælde lider verbet i lider og tænker.
Transitive verb
De bruges, når den handling, der udføres, falder på noget andet. Eksistensen af et tidligere element er virkelig nødvendigt, så sætningen kan have betydning eller betydning, det er fordi handlingen falder mellem forfatteren og objektet, for eksempel "Mary modtog store nyheder. " I dette tilfælde modtages verbet , og målobjektet er nyheden. Her kan det siges, at der er et bydende verb på grund af dets karakteristik af anmodning, ønske eller orden.
Intransitive verb
Disse, i modsætning til de foregående ord, behøver ikke et supplement for at blive aktiveret eller brugt i en tekst. De går helt alene og har ikke brug for eksistensen af et andet skæbneobjekt for at formulere sætningen eller give den mening. Et eksempel på dette er “Min fætter synger”, “José gifter sig” og “Homero delinque” Der er en orden eller et ønske, de behøver ikke andet end selve ordet, der bestemmer handlingen. Det kan også tages i betragtning som et tvingende verb.
Refleksive verber
De skal konjugeres med et pronomen, dette skal igen stemme overens med køn og tal, men det har ikke en handling eller syntaktisk form. For eksempel "Karla og Mario bliver gift" i denne sætning er der et pronomen, begge køn og et specifikt antal mennesker. Sætninger med refleksive verb er de mest anvendte i tekster.
Gensidige verber
De bruges, når der er en udveksling af handlinger i to eller flere emner eller ting. Faktisk tages de i betragtning som forbigående verb, med den forskel, at der i dette tilfælde er behov for to eller flere ting, dyr eller mennesker, der er skæbneobjekter, og som giver mening til sætningen. Det er netop på grund af dette faktum, at disse ord er konjugeret med 3 personer eller ting i flertal, for eksempel, "venner tutter hinanden" og "de 4 rivaler har fornærmet hinanden".
Grammatiske ulykker
Dette er ændringer, der stammer fra et ord, når partikler vises eller føjes til roden af det samme. I sig selv består hver leksikalske enhed af morfemer, og sidstnævnte giver ord til mening, mens morfemen er ansvarlig for at give informationsnummer, køn eller tid. derefter, i grammatiske ulykker, ved at have en eller flere morfemer (disse er partiklerne), ændres betydningen, eller ordet mangler simpelthen betydning.
For bedre at forstå dette afsnit er det vigtigt at studere lexemer og morfemer af ord og deres derivater. Eksempel, hus. Lexema hus er Cas og morpheme er A. Dens derivater er hus, hus, bondegård, hjem, stort hus osv.
På spansk er der tre typer ord, der kan have grammatiske ulykker, disse er navneord, som kan ændres i køn, diminutiver, antal og forstærkende stoffer. Adjektiver, som kan modificeres i antal og køn, og verb, der modificeres i humør, person, aspekt og tid og endelig verbale tilstande, der henviser til de måder eller mekanismer, hvorpå et verb det kan blive udtrykt.
Verbtilstande
Dette er alle de praktiske måder, hvorpå et udtryk kan udtrykkes. Verbens tilstande er klassificeret i 3 hovedaspekter, der vil blive forklaret i hele dette afsnit.
1. Vejledende verbsstemning
Det er baseret på udtryk for ægte og specifikke handlinger. Når vi står over for disse typer ord, beskriver teksten virkelige begivenheder. Det virkelige spanske akademi har en ret klar definition af denne verbale tilstand og taler om det som det ord, der formår at udtrykke den virkelige verden gennem tekstens hovedverb. Et grundlæggende eksempel på denne verbumtilstand er: José vil danse i et teater. I eksemplet fremhæves en objektiv, reel og specifik handling. De egenskaber, der omfatter denne verb-tilstand, er nutid, fortid perfekt, ufuldkommen, enkel betinget og fremtidig.
2. Subjunktiv verbsstemning
I dette tilfælde, i stedet for at udtrykke virkelige begivenheder, udtrykkes muligheder og hypotetiske situationer faktisk ordene i den konjunktive stemning underordnet et hovedverb (vejledende). Et eksempel på denne tilstand er "Ideelt set skal du vente på, at resultaterne kommer ud." I dette eksempel er der 3 tidspunkter, det vil sige de grundlæggende: nutid, fortid og fremtid.
3. Imperativ verbstemning
Tvingende verb bruges til at udtrykke advarsler, anmodninger, ordrer og endda trusler. Denne tilstands karakter er defekt, det er fordi den ikke eksisterer eller præsenterer formen for mennesker, antal eller tid. Et eksempel på eksempler på dette er "Kom og spis - jeg rammer dig - hør mig alle." I hvert eksempel er der en ordre eller trussel, en handling, der angiver karakter eller styrke.
Tider af et udsagnsord
Tilstande vil altid omslutte tider, det vil sige handlinger, der betegner det øjeblik, hvor en bestemt ting eller person tales om, enten i nutiden, fortiden eller fremtiden. Disse verb-tidspunkter kan klassificeres i enkle og sammensatte. Enkle tidspunkter er ansvarlige for at udtrykke med et enkelt ord uden at tælle pronomen og uden behov for et hjælpeverb. For eksempel er (han) bange. Sammensatte tidspunkter er derimod dem, der har brug for hjælpeord for at udtrykke deres betydning. Eksempel: (han) har frygtet
- Fortid: denne verbus-tid bruges til at udtrykke handlinger, der blev udført, værd at være overflødige, i fortiden. "Maria var på besøg søndag." Denne kopi udtrykker personen, og det tidspunkt, hvor handlingen blev udført, i dette tilfælde “var” indikerer, at aktiviteten blev aktiveret i fortiden.
- Nutid: det bruges til at indikere, at historien finder sted på samme tid. For eksempel synger Marian en sang. Det specificeres, at det synges lige i det øjeblik. Det kan også være tilfældet med et tvingende verbum i nutid. Eksempel: Marian, hold op med at synge lige nu. Der er en ordre og et bestemt tidspunkt.
- Fremtidig verbusspændt: det bruges til at udtrykke disse handlinger efter den tid, det tales. I disse tilfælde er det ret almindeligt at finde små doser usikkerhed, det er fordi ingen kan være sikre på udførelsen af den beskrevne handling. Eksempel: I næste uge skriver jeg en bog. I denne handling siges det, at der vil blive skrevet en bog, men da det er en usikker fremtid, kan mange ting ændre sig, og handlingen udføres muligvis ikke.
Nummeret
Med hensyn til det verbale tal er det den grundlæggende form, som et verb har for at angive forholdet mellem nummer og emne i en tekst, det vil sige det angiver antallet af mennesker, der deltager i en sætning, afsnit eller tekst generelt.
Person
Endelig er der folket. Disse er ansvarlige for at udpege ikke kun mennesker, men også ting, og kan henvise til en aftale i første, anden eller tredje person.
1. Første person: man står over for denne verbale tilstand, når et pronomen er angivet, og identificerer således, at det er personen, der taler eller fortæller. For eksempel: "Jeg handler på 5 minutter." Pronomen YO indikerer, at det tales i første person. Det er også muligt at tale i den første person med flertal pronomen: "Vi skal shoppe om 5 minutter"
2. Anden person: i dette tilfælde angives den person, som du taler til, ved hjælp af andenperson pronomen som dig, dig, med dig eller dig. Eksempel, "du laver noget meget dårligt." Som i det foregående tilfælde er det også muligt at tale i anden person med flertalsord: " Du gør noget meget dårligt".
3. Tredje person: her angiver du den person, du taler om, i en tekst, sætning eller afsnit. Pronomenet, der bruges i dette tilfælde, er han, hun, det, det eller det. "Hun gik til sin vens hus." Hvis man taler i pribal-tilstand, bruges tredjepersons pronomen som dem, dem, las eller los. " De gik til en vens hus."
4. Ikke-personlig: disse mangler personlige pronomen, da der som angivet i deres navn ikke er nogen at nævne. Det bruges generelt i meteorologiske tekster. Det bruges i tredje person ental (Der vil være kraftig regn) eller upersonlig (det taler om tilgangen til en kraftig regn). I dette afsnit er personen ikke bydende eller afgørende for at kunne udføre en bøjning af verb. Upersonlige verber klassificeres også som infinitiver, gerunds og participles. De upersonlige gerund-ord er dem, der har adverbiale værdier (de ender med at gå, f.eks. Gå, indlæse osv.)
Partisipperne er dem, hvis værdi er adjektiv, bøjet efter antal og køn som et hvilket som helst af de eksisterende adjektiver. Desuden ender de ado eller væk, altid i maskulin og ental. Eks: (Løb, svøm osv.)
Verbkonjugation
Når vi taler, bruger vi bestemt ordforråd. I vores ordforråd bruger vi ord af alle slags: substantiver, adjektiver, artikler, adverb, verb osv. Verb giver os mulighed for at udtrykke handlinger, der henviser til fortid, nutid eller fremtid. I grammatikområdet refererer udtrykket bøjning til den ordnede række af alle verbformer, produktet af tilføjelse til verbets lexeme, personens morfemer, antallet, tiden og tilstanden.
Verb er vigtige ord i kommunikation. Enhver af dem består af to elementer: et lexeme eller rod og en morfem eller slutning. Og denne kombination er det, der producerer de forskellige verbformer. Sættet med alle verbformer er det, der udgør verbkonjugationen.
Med andre ord består verbkonjugationen af at navngive alle dens mulige former. Bøjning afhænger derfor af emner som verbal forkyndelse alt efter handlingstidspunktet, information om, hvorvidt handlingen allerede er afsluttet, og antallet af deltagere i processen.
At konjugere et verb er at præsentere det sammen med ental og flertal personlige pronomen (jeg, dig, han, vi, dig og dem). Det kan gøres med enkle tidspunkter, det vil sige med en enkelt verbumform (jeg løb, de var, han kender…) eller med sammensatte tidspunkter (verbet har som hjælp plus begyndelsen på et verbum).
Et andet aspekt, der skal tages i betragtning ved konjugering af et ord, er tilstanden. Husk at der er fire på spansk, og hver har sin egen betydning. Den vejledende stemning bruges til at udtrykke konkrete og objektive handlinger (bragte nøglerne). Den konjunktive stemning bruges til at kommunikere tvivl eller en hypotetisk situation (hvis hun spillede, ville hun være glad). Det betingede humør udtrykker muligheden (du ville have gjort det bedre, hvis du havde prøvet mere). Den tvingende stemning bruges til at give ordrer (kom her).
Når vi tager dette som en reference, kan vi bruge udtrykket "vi lo" som et eksempel. I det kan du opdage, at det er i en vejledende stemning, at det er flertal, at det tilhører den første person, og at det i fortiden er ufuldkommen. Når man konjugerer ethvert verb, er det vigtigt at være klar over, at der er to typer verbformer. Derfor er der på den ene side de personlige, som er dem, hvor både tidsfaktoren og emnet, der er relateret til det, får relevans.
Det er også vigtigt at nævne den grammatiske aftale inden for verbets bøjninger. Det er velkendt, at i de fleste af disse udtryk varierer alt efter den grammatiske person, faktisk i de indoeuropæiske regioner er den verbale form og personen for det grammatiske emne absolut enig, hvilket gør betydningen af teksten klar fra første øjeblik læsningen begynder. Der er dog også andre sprog (de mindst anvendte internationalt, for eksempel baskisk, Nahuatl og ungarsk), hvor verbet også er fuldstændig enig med det grammatiske objekt (et med emnet og et andet med objektet).
På den anden side er der de regionale varianter af verbkonjugationer. Disse påvirker bøjningen og er relateret til andenpersonens grammatik. Disse klassificeres igen i to vigtige aspekter:
Den første er Voseo, som består af brugen af pronomenet "vos" og dets tilknyttede verbformer for at henvise til andenperson ental. Det har en kontrast til pronomenet "dig" og alle dets tilknytninger. Oprindeligt påvirkede pronomenet "vos" og dets verbformer anden person i flertallet på gammelspansk og ikke ental.
I øjeblikket er voseo ret almindelig i flere lande i spansktalende Amerika, derudover indeholder den mange variationer alt efter det område, hvor det tales eller bruges.
På den anden side er der brugen af dig (med dets verbformer inkluderet). I øjeblikket er brugen eksklusiv i Spanien. I resten af de spansktalende lande er der ingen ordentlig form for den anden person i flertal, men "dig" og alle dens former i den tredje person bruges til at tale til forskellige lyttere.
Eksempler på verb
1. Enkel
Kærlighed - Lær - Fej - Søg - Skift - Walk
Chat - Cook - Koordinering - Farve - Drive
2. Vejledende
Du løb - De går ud - Tal - Vi går ud - Jeg taler
Tal - Vi taler - Kør - Du løber - Elskede
3. Kopulativer
At forblive - At lyve - At vises - At være - At være
4. Uregelmæssig
Føle - føle; Tænk tænk; Enter - Jeg indtastede
Inkluder - inkluderer; Berig - jeg beriger
Ødelæg - jeg ødelægger; Mangel - mangel
Varm - varm; Fradrag - trukket
5. Infinitiver
Spis - Del - Få - Samtykke - Korrekt
udtryk - Frøken - Forstærke - Animer - Annihilate
Går ned - Længsel - Drikke - Kysse - Syng - Spring spring
- Søge - Beslutte - Ødelægge
6. Til stede
Jeg siger - jeg løber - jeg flygter - jeg undersøger - jeg retfærdiggør
ren - jeg skænker - hindring - jeg styrter jeg
studerer -
jeg laver - jeg vinder - jeg rammer - jeg holder jeg har brug for - jeg får - jeg tilgiver - jeg vil
stjæle - jeg føler - bestikkelse - jeg hæver - jeg bruger
jeg har - jeg ordner - jeg lav - jeg hopper - jeg søger
Måde - Hvordan - jeg kan se
7. Fortid
Han vandt - Han styrede - Du ramte - Han ramte - Han ramte
Han kunne godt lide - Jeg talte - Jeg gjorde - Jeg løb væk - Han flygtede - Han bønfaldt
Han spillede - Jeg spillede - Han gøede - Han gjorde ondt - Han
vaskede Han vaskede - Han rejste - Han læste - Han rensede - Han græd Han
mishandlede sig - Han håndterede - Han marcherede - Han
markerede Han tyggede - Jeg tyggede - Jeg dræbte - Dræbt - Meow
