Uddannelse defineres som den proces, hvor en gruppe enkeltpersoner transmitterer viden om bestemte emner, der kan styres af en leder, der kender det emne, der diskuteres korrekt. I dag er uddannelse stort set rodfæstet i skolen; det kan dog erhverves hvor som helst, en kendsgerning som de fleste individer på planeten ved, men ignorerer. På samme måde betragtes det som en af de ældste menneskelige aktiviteter, der så lyset, da primitive mænd begyndte at kommunikere med tegn og transmitterede, hvad de følte omkring dem.
Skrivning og læsning er de mest grundlæggende fundamenter for uddannelse, idet de som analyser er værktøjer af stor betydning for en persons normale udvikling, hvilket giver mulighed for at kommunikere, i forbindelse med tale, visdom om noget. For så vidt som uddannelsesgrene grundlæggende er de divisioner, den står over for, disse er: grunduddannelse, der primært fokuserer på at undervise børn under 5 år; grundlæggende grundskole, der er rettet mod børn ældre end 6 år, op til ca. 13 år grundlæggende ungdomsuddannelse, der søger at uddanne drenge mellem 14 og 17 år.
Tilsvarende er der andre grene såsom: psykologisk uddannelse, der er ansvarlig for vejledning af børn og unge, i spørgsmål om dagligdagen; specialundervisning, for sin del, behandler børn, der har særlige fysiske eller psykiske tilstande; kunstnerisk uddannelse har ansvaret for at træne samfundet med kulturelle data af forskellige slags; fysisk træning er rettet mod at udøve kroppen. Der er en lang række uddannelsesgrene, men de ovennævnte er de vigtigste eller mest fremtrædende.
