Psykologien ved nødsituationer og katastrofer er den gren af psykologien, der omfatter studiet af individers, gruppers eller menneskelige gruppers adfærd og reaktion i de forskellige faser af en nødsituation eller katastrofesituation ”.
Psykologen, der arbejder inden for dette område, er relateret til alle slags fagfolk, såsom teknikere, læger, socialarbejdere, sociologer, ingeniører, rednings- og hjælpeorganisationer såsom Røde Kors, politiet, hæren, civilforsvaret osv. Den unge gren af psykologi er også tæt knyttet til andre områder af studiet af adfærd og mentale processer.
Imidlertid kan en fare også være menneskeskabt. For eksempel kan en person sætte andre mennesker i fare, mens de kører under påvirkning af alkohol eller kører for hurtigt. Nødsituationen viser, hvordan den holdning, som en person indtager i en farlig situation, undertiden kan være mere afgørende end selve situationen.
Akutpsykologi ser også på, hvor mange menneskelige ulykker sommetider sker som følge af fejlplacerede personlige fejl, resultatet af manglende opmærksomhed og koncentration i detaljer.
Når der opstår en nødsituation, er det nødvendigt at have et system af fagfolk, der handler i denne nødsituation for at afbøde virkningerne af skaden. For eksempel, i lyset af en naturlig katastrofe, er det vigtigt at have et psykologisk team specialiseret i behandling af naturkatastrofer for at hjælpe folk med at assimilere informationen, formidle budskabet på en sikker måde og tilbyde support. På denne måde er det også muligt at reducere virkningerne af et meget smertefuldt traume.
Det er vigtigt at følge ordnede og systematiserede retningslinjer, så kommunikation med de mennesker, der er involveret i nødsituationen eller ulykken, kan indstille sig med os og forstå meddelelserne og instruktionerne.
Hvis kommunikation ikke er effektiv i en nødsituation, blokerer vi muligvis udviklingen af ofrets følelsesmæssige tilstand og forsinker genopretningen af den ødelagte følelsesmæssige balance og forværrer den indledende psykologiske lidelse.
Nødpsykologi forklarer også, at det er meget vigtigt at give de rigtige værktøjer, så folk kan handle i en nødsituation. For eksempel udføres der simuleringer i mange skoler for at informere eleverne om, hvordan de skal handle i tilfælde af brand for at evakuere bygningen, etablere orden og minimere fare.
