Ordet Paradigm kommer fra det græske paradigme og det latinske paradigme , hvis betydning er et eksempel eller en model. Det bruges til at angive et mønster, en model, et eksempel eller en arketype. henviser til de relevante aspekter af en situation, der kan tages som et eksempel, inklusive, etymologien af ordet indikerer, at det kan være synonymt med eksempel, men Paradigm bruges i andre typer sammenhænge ikke så enkle som dem, der bruges med ordet Eksempel. Det mærkelige ved dette udtryk er dets oprindelse, da det er her idéen tages, at et paradigme ikke er andet end et sæt handlinger, der skal følges eller udføres for at afslutte med et fælles gode eller social styrke.Afledt af græsk filosofi var det Platon, der gav det form af "Eksempel at følge" og ikke som et simpelt eksempel, som det antages at blive brugt i en sammenhæng uden nogen ambition.
Dette giver os forståelse for, at ordet Paradigm bruges til at betegne de handlinger, der er den bedste reference for en vej fremad, en god uddannelse med ægte moralske værdier og værd at acceptere lærere, det er intet andet end et socialt paradigme til integration af en bemærkelsesværdig. Generelt indikerer overholdelse af de paradigmer, som et samfund pålægger, at gruppens forventninger er overskredet, og derfor gennemføres forfremmelser eller kæder af afstamning. Organisationer med aktiv fortjeneste såsom en virksomhed bruger paradigmatiske eksempler for deres medarbejdere til at styrke værdien af det samme og dermed være i stand til at vælge en position med mere rang og prestige i den bestilte rækkefølge.
Dette koncept blev brugt i videnskabsteorien for første gang af Ch. Lichtenberg (1742-1799). I slutningen af 1960'erne gav filosofen Thomas Kuhn ordet sin nuværende betydning ved at bruge det til at henvise til det sæt praksis, der definerer en videnskabelig disciplin over en bestemt tidsperiode.
Videnskaben anvender paradigmerne fra et andet mere praktisk synspunkt, der er orienteret mod opdagelsen af nye forskningsstier, den konstante forfølgelse af data, der samarbejder om løsning af dens problemer, antag et videnskabeligt paradigme, som med forsknings- og deduktionsmetoder vil være forstået og løst. Paradigmerne tegner linjer, der skal følges i ethvert felt, hvor
Jeg afslutter, på trods af at det ikke er klassisk til at blive brugt i hvert enkelt tilfælde, er det stadig generisk, så det kan bruges i enhver situation, hvor et godt eksempel er berettiget til at følge, uanset hvad der træffes. udføre.
Eksempler på videnskabelige paradigmer ville være den aristoteliske analyse af legemsbevægelser, den kopernikanske revolution, Newtons mekanik, Lavoisiers kemiske teori, den Einsteiniske relativitetsteori og mange andre, hvis afgrænsning i videnskabshistorie ville være den hovedmål for at undgå historiske studier, der udelukkende er baseret på akkumulering af data, fakta og opdagelser.
I samfundsvidenskaben beskrives paradigme som det sæt af oplevelser, overbevisninger og værdier, der bestemmer den måde, hvorpå individet ser og fortolker virkeligheden, hans virkelighed; og hvordan de reagerer på denne opfattelse. Det er et mønster eller model af arvelig eller lært adfærd.
Mange gange taler vi om at bryde paradigmer, om noget der er etableret. Generelt bæres personlige paradigmer som dogmer: nogle arves fra vores forældre. De er overbevisninger, der holder os fanget og ikke tillader os at se andre muligheder, nogle gange bliver hindringer, der forhindrer os i at komme videre og opnå successtien.
Disse paradigmer skal brydes, forvises og overvindes, så en positiv mentalitet og holdning kan antages og som en konsekvens ændre og vokse.
