Ordet niveau anvendes til at beskrive den højdeforandring, som en helt vandret overflade kan have; Denne overflade kan være af en hvilken som helst tilstand, faktisk accepteres dette ord for ændringer i højden både på land og i vand, for eksempel ændringer i niveauet, der findes om natten i andre situationer, hvor vand stiger. Andre definitioner for niveau inkluderer at beskrive foranstaltninger relateret til en bestemt skala, såsom saltniveau i en opskrift; Til gengæld kan dette udtryk bruges til at beskrive intervaller eller kategorier (f.eks. førskole: 1. niveau, 2. niveau, 3. niveau).
Ifølge disse definitioner er instrumentet fra mureren, tømreren, smeden og andre arbejdere også kendt som niveau, hvilket gør det muligt at forstå forskellen eller ligestillingen i højden mellem to specifikke punkter, uanset om de er sammen eller i en afstand; Dette bruges når man opretholder en lige højde for hver struktur, den laver, og kontrollerer således den lodrette eller vandrette form af et bestemt stykke.
Ved at afsløre bredden af dette udtryk kan dette ord også anvendes til at beskrive stigen, som en person er i henhold til deres købekraft, disse blev pålagt af samfundet på klasse- eller socioøkonomiske niveauer (høj, medium, lav). I henhold til sin konceptualitet er dette et ord, der er angivet for at vurdere den hierarkiske rækkefølge, der anvendes til at udføre indlæring af enkeltpersoner. Af denne grund er der kategorier vedrørende den pædagogiske forberedelse, som en person har, klassificeret som: skole, gymnasium, mellemliggende tekniker, universitets overlegen tekniker, bachelorgrad, doktorgrad, magisters osv., jo højere studieniveau, jo mere viden opnås; på denne måde kan der foretages en sammenligning iuddannelsesområde, som en bestemt person besidder.
På samme tid er "niveau" et udtryk, der anvendes meget i videospilverdenen. I disse virtuelle verdener skal spillerne opfylde eller overvinde forskellige tests, som spillet har, jo mere de passerer, ændrer de miljøet i spillet og skalerer nye niveauer.
