Et mind map er et organiseret diagram, hvor ideer, billeder, projekter, visioner og animationer er repræsenteret, så de indeholder et partnerskab mellem dem, så en generel og endelig besked fortolkes. Denne meddelelse skal repræsenteres af en central klode og omkring den alle de ideer, der supplerer den situation, som den oprindelige idé beskriver. På samme måde betragtes de som et meget nyttigt værktøj, når det kommer til at huske og udtrække information, kreativt og logisk.
Karakteristika for et tankekort
Indholdsfortegnelse
Der er forskellige typer mindskort, men de har altid visse elementer til fælles, såsom deres radiale struktur, der dannes omkring kernen, brugen af ord, symboler, linjer, billeder til mindskort og illustrationer for at præsentere koncepter på en logisk og enkel måde.
Det er almindeligt, at det er et farverigt kort (især hvis det er et tankekort for børn), da dette gør det muligt for en kedelig og lang præsentation af diagrammer at blive en let at huske præsentation, der er organiseret til detaljer, til et punkt, hvor dens funktion bliver naturlig. Idéerne til at lave et tankekort er brede og kan spænde fra det videnskabelige område til hjemområdet.
Denne type diagram kan bruges i forskellige indstillinger, sådan er det tilfældet med familiemiljøet, såsom de diagrammer, der er lavet til børn, som fungerer som et redskab til undervisning i hjemmet. På samme måde bruges det i forretningsområdet til blandt andet møder, kurser, kurser.
Mens det i skolemiljøet er meget brugt som en læringsmetode, opnår fremragende resultater, så den studerende kan forstå komplekse begreber samt anvendelse af resuméer til meget omfattende emner.
Inden for klasselokalerne er tankekortet for børn et af de mest anvendte undervisningsværktøjer, da det er karakteriseret ved at være farverigt, der fanger barnets opmærksomhed og bidrager til deres læring.
Det er vigtigt at fremhæve, at de ideer, der er udviklet bortset fra den oprindelige, skal dække alle sanser, der er tilladt af de mennesker, som forklaringen er givet til, så det på denne måde hjælper højttaleren i sit studie og således kan dække alt mulig forståelse af feltet.
Andre egenskaber, som vi kan nævne, er:
- Generelt fanges hovedideen ved hjælp af et billede, der er placeret i den centrale del af diagrammet. Billederne til mind maps er det vigtigste element i diagrammet, så det skal tages i betragtning, hvilket billede der vælges.
- Dens struktur har en radial organisk form, der består af noder, der forbinder hinanden.
- Den første komplementære idé skal helst gå øverst på kortet og derfra de andre med uret for at genskabe den som en levet historie fra sætninger.
- Det er vigtigt, at de anvendte illustrationer er lette at forstå, at de er direkte relateret til hovedbilledet, og at de ikke afviger fra den retning, som det andet supplement følger. Målet med at udvikle gode billeder til et tankekort er at være i stand til at tiltrække folk visuelt, dette kan opnås ved at skabe en farverig, det er det, der betragtes som ideelt.
- Et tankekort styrker forestillingen om højttaleren, så han skal vide perfekt, hvad der skal være på hans kort, for at følge linjen og undgå problemer på tidspunktet for præsentationen.
- Mind map skal ikke indeholde alle idéerne, tværtimod er et mind map et intuitivt hjælpemiddel, en skitse af, hvad udstilleren kender og bør være opmærksom på, så det anbefales, at kortet har mindst indhold mulig tekst for at udvikle en flydende redegørelse uden at skulle ty så meget til brugen af diagrammer.
- Det er vigtigt at bruge forskellige farver, der skiller sig ud, så idéer skiller sig ud, hvilket stimulerer hjernen til at udvikle nye forbindelser, hvorfor det anbefales at udføre disse typer kort og med veldefinerede ideer.
- Hver hovedidee skal gå hånd i hånd med et nøgleord eller et billede, der placeres på den linje, som det er knyttet til.
- De ideer, der ikke har stor relevans på kortet, vil blive repræsenteret af sekundære grene, der stammer fra hovedideerne, der er direkte relateret til hovedtemaet i ordningen.
- Når en idé bevæger sig væk fra hovedaksen, vil dens betydning være mindre.
Hvordan man laver et tankekort
1. For det første skal hovedideen være klar, bruge få ord, bruge billeder til et tankekort og konkrete ideer, f.eks. I et tankekort til børn anbefales det at bruge bestemte ord og billeder, der fanger barnets opmærksomhed, som letter din læring.
2. Det skal starte i den centrale del af siden, hvor den centrale idé placeres og fremhæves.
3. Udvikle fra hovedkonceptet en slags brainstorming, der er relateret til det centrale tema.
4. For at de mest relevante ord skal skille sig ud, skal idéerne fanges med uret, placere dem omkring det centrale tema og forhindre dem i at ophobes.
5. Brug linjer til at forbinde hovedidéerne med de understøttende.
6. Cirkel eller sæt idéerne sammen for at få dem til at skille sig ud, på samme måde som du kan understrege, farve og bruge billeder og derved få et farverigt tankekort.
Forskelle mellem et tankekort og et konceptkort
Før det er muligt at fastslå forskellene mellem det ene og det andet, er det nødvendigt først at gøre klart, hvad et konceptkort er. Sidstnævnte er en ordning, der tjener som et instrument til grafisk og simpelthen at bestille ideer eller koncepter for at lette læring ved hjælp af visse elementer, der forbinder idéerne og samtidig supplerer hovedideen. Se her
1. Et konceptkort, i modsætning til et mentalt, bruger hierarkiet af ideer, der præsenteres i grafen.
2. Tankekortet er kendetegnet ved at have større fleksibilitet ved hjælp af ideer, der er indbyrdes forbundne og udviklet gennem spontane teknikker, såsom brainstorming med masser af farve og dermed er et farverigt og attraktivt tankekort for seeren.
Et andet aspekt er brugen af forbindelser mellem ideer ved hjælp af linjer eller grene, hvilket skaber en bestemt logik, der bidrager til hurtig og effektiv læring.
3. Konceptkortet præsenterer en hovedidee, det har noder, der forgrener sig fra en global idé til mere specifikke ideer. Brug også ord til at skabe forbindelse mellem hoved- og understøttende ideer.
4. Hovedformålet med det mentale kort er, at det, der læres, er gennem velkendte eller individuelle metoder ved hjælp af ideernes spontane forhold. Af denne grund er de normalt meget nyttige til at analysere litterære værker, såsom digte.
5. Det konceptuelle kort har på sin side til formål at strukturere den idé, du ønsker, og ordne dataene i henhold til hierarkiet af begreber, hvilket hjælper med hurtigere læring, da de elementer, der komponerer dem, kan huskes meget lettere. Brugen af konceptkortet anbefales til de begreber, hvor hierarkiniveauer er beskrevet, såsom for eksempel klassificering af arter.
Mind map eksempel
Når det kommer til læring, organisering eller undervisning, er mind maps et meget nyttigt element, da de hjælper med at øge effektiviteten af de førnævnte elementer ved hjælp af grafiske gengivelser af hånden med logik i det eksponerede indhold, og forårsager en visuel indvirkning på seeren eller læseren.
Et tankekort kan have næsten alt som sin hovedidee, såsom en familie eller en anden verdenskrig. På samme måde inden for videnskabsområdet generelt anvendes dets anvendelse i vid udstrækning, sådan er det mentale kort over cellen, biologi eller den videnskabelige metode. Hver af dem med det samme formål at lette forståelsen af en idé eller et koncept.
Mind mapping-programmer
I dag er det takket være fremskridt inden for teknologi muligt at oprette mind maps ved hjælp af nogle computerprogrammer, og selv via internettet er der mulighed for at oprette et online mind map. Blandt de vigtigste programmer skiller sig følgende ud.
MindMeister
Dette program bruges til at oprette mind maps online, hvilket giver brugeren mulighed for at oprette og dele ideer gennem digitale mind maps. På verdensplan bruges denne software i vid udstrækning af store virksomheder såsom CNN, PHILIPS, EA Games osv.
Google det
Et værktøj, hvor brugeren kan oprette tankekort i samarbejde med andre brugere af forskellige temaer, såsom et tankekort til børn. På samme måde er det muligt at udveksle meninger gennem en chat.
Mindomo
Online software, som kort kan oprettes med. Det tilbyder to versioner, den gratis og præmien, som koster $ US pr. Måned. Ligesom de andre programmer kan du gennem det udvikle, redigere og udgive mind maps med andre mennesker.
Brug af mind maps til at præsentere ideer er meget nyttigt, især når indholdet er omfattende, da begreberne gennem dem kan forenkles uden at ændre hovedidéerne.
Brug af billeder til et tankekort styrker de ideer, der eksponeres, og desuden får de symbolik for seeren, da de i stedet for at huske langt indhold af information kun husker de billeder, der blev brugt, hvorfor det er til børn. stor popularitet i klasselokaler i verdensklasse.
