Populære spil er dem, der overføres fra forældre til børn, og som er en del af folkenes kultur, hvor behovene og oplevelserne normalt reflekteres og endda hjælper med at uddanne de nye generationer. De er normalt spontane, kreative og motiverende spil.
De har generelt ikke mange regler, når det kommer til at spille, og måden at udføre dem på kan variere afhængigt af det område, hvor det spilles. Populære spil er kendetegnet ved den ringe brug af materialer til deres implementering. Derudover fungerer de ved mange lejligheder som en måde at komme i kontakt mellem børn af forskellige sociale lag. Alle slags materialer bruges i dem uden at skulle være specifikke for hvert spil. Alle har deres mål og en bestemt måde at udføre dem på; for eksempel består nogle af at jagte, andre i at kaste et objekt til et bestemt sted, beholde eller vinde et objekt osv.
Over tid blev disse spil en meget vigtig støtte i undervisningsundervisning for at udvikle de studerendes forskellige fysiske og motoriske færdigheder samt fungere som grundlag for andre spil og sport.
Populære spil bruges som et pædagogisk instrument i klasselokaler, da der i deres sange eller tekster kan ses kendetegn ved hver af tiden, hvor denne særlige karakter er en sjov strategi, hvor de mennesker, der udfører dem, lærer og på samme tid tid have det sjovt.
Disse spil er kendetegnet ved: at lette læring, der hører til en region; favoriserer frigivelse af energier og spændinger; de favoriserer accept og overholdelse af normer; forbedre tilegnelsen af sproglig kompetence for både lytteren og højttaleren.
Nogle af disse spil er: skjul og søg, blind mand, slæbebåd, politibetjente og røvere, flyvemaskinen, stolspillet, sækløb osv.
