Ordet hyperkinetisk er et udtryk, der bruges til at betegne en person, der lider af forstyrrelsen af hyperkinesis. På sin side er hyperkinesi det formelle navn inden for medicinområdet, der er blevet tilskrevet, at svag hjernedysfunktion, som forekommer hos børn, og udtrykkes hovedsageligt af udvisningen af adfærd, der er præget af rigelig aktivitet og spænding såvel såvel som utålmodighed, tilbøjelighed til at blive distraheret, tendens til at afbryde samtaler, verbalisering og noget overdreven rastløshed. For deres del har de, der studerer menneskelig adfærd, givet sig til opgavenAnalyse af denne type holdninger fastslog, at det er et syndrom, for at være mere specifikt, af en opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse, almindeligvis kendt som ADHD.
ADHD er det koncept, der i øjeblikket bruges til at beskrive et sæt impulsive holdninger, der kan blive skadelige for den person, der udfører dem, og også for deres miljø. Tidligere, når der ikke var så meget viden om ADHD, blev udtrykket hyperkinetisk brugt og således beskrevet manifestationer af adfærd.
Generelt har dette syndrom en tendens til at påvirke børn på en bestemt måde, men tilfælde hos voksne er ikke udelukket. En fælles faktor i de fleste tilfælde er det faktum, at hyperkinetiske børn genererer spændinger i familiemiljøet, da de er ophidsede og formidler nervøsitetsfølelsen hos dem omkring dem. På nuværende tidspunkt er der intet samtykke inden for medicin vedrørende de specifikke årsager til denne lidelse, men det menes, at det skyldes flere faktorer, herunder: individets egen biologi, da det arvelige element anses for vigtigt, en anden element er familiemiljøet eller omstændighederne omkring det.
Hvad der skal tages i betragtning er, at hyperkinesi kan diagnosticeres og også har en behandling, der skal udryddes eller i modsat fald reducere de effekter, det genererer.
Selv om det er rigtigt, at tilstedeværelsen af hyperkinesi er før begyndelsen af skolelivet, viser det sig i de fleste tilfælde i dette stadium, det er når barnet øger sine aktiviteter og forhold til mennesker. På sin side vil den indvirkning det har på skoleudvikling være betydelig, fuldt ud og negativt påvirke udviklingen af læring.
