Eksamen er intet andet end en test eller en test, hvor den søger at evaluere den studiekapacitet, som en person har, der er forskellige typer eksamener eller evalueringer såsom: delvis hvor læreren vurderer en hel periode af et emne i den samme eksamen, for En anden del er den kontinuerlige eksamen, hvor den evalueres i henhold til det emne, som læreren regelmæssigt underviser i; Disse eksamener kan variere afhængigt af smagen af den lærer, der giver undervisningen i klasseværelset, på denne måde er der skriftlige og mundtlige eksamener.
Den mundtlige eksamen er intet andet end udviklingen af en åben dialog mellem læreren og den studerende, der evalueres, dette er baseret på, at læreren stiller den studerende adskillige spørgsmål vedrørende emnet under evaluering, ansvar Det er op til den studerende at besvare disse forskellige spørgsmål med tillid og sammenhæng for at demonstrere, at han har viden om det emne, der diskuteres; Denne evaluering vil blive scoret i henhold til svaret fra den studerende: hvis det har en sammenhæng med det udførte spørgsmål, og hvis det var komplet eller kortfattet, i henhold til den opnåede score med hans svar, angives det, om den studerende opfyldte alle målene for testen stillede.
Mundtlige eksamener har stor variation med hensyn til den skriftlige eksamen fra det instrument, der bruges til den forberedelse, som læreren udfører i evalueringen. Tiden brugt til at opbygge eksamen er mindre, men læreren vil tage længere tid at udføre testen, da de er nødt til at spørge hver studerende direkte, i den skriftlige eksamen sker det modsatte, læreren tager længere tid at bygge det evaluerende instrument end at anvende eksamen; såvel som den måde, hvorpå den studerende kan gengive deres svar forkert, er også anderledesda læreren vil stille spørgsmål afhængigt af de tidligere svar fra den studerende, mens den studerende i den skriftlige eksamen udtrykker en uforanderlig idé, fordi han besvarer et forudbestemt spørgeskema. En anden variant mellem de to prøver er den studerendes holdning, uden tvivl er nogle mere frygtsomme og bange i en mundtlig prøve end i en skriftlig prøve.
