Dette verb refererer til underholdning, aflede andres opmærksomhed og hvad de forklarer. Oprindelsen til ordet distraktion refererer til det latinske "distractio", der refererer til resultatet af distraktion, fra det latinske "distracén" et ord dannet med præfikset "dis", der angiver adskillelse, og ved "trahere", der refererer til handlingen af trækker.
Distraherende er at adskille eller distancere os fra den virkelighed eller det problem, vi skal fokusere på i øjeblikket og aflede vores opmærksomhed på andre mere bekymrende eller mere behagelige emner. Eksempler: "Mens jeg var i mødet med mine chefer, distraherede jeg mig selv og tænkte på min fars sygdom, der gjorde mig ekstremt nervøs" eller "Læreren forklarede, og jeg distraherede tog mine tanker til forberedelserne til min fødselsdagsfest, som vil være næste lørdag ”.
Andre eksempler: "På grund af en distraktion fra forsvaret mistede skoleteamet fire til nul og blev elimineret", "Lægen er meget vred og sagde ikke at overse en anden distraktion fra hans assistent", "I går havde jeg en distraktion på arbejdet, og jeg var nødt til at lægge flere timer på at gennemføre projektet. "
Det er vigtigt at understrege, at eksterne miljøfaktorer også kan bidrage til distraktion: lyde, billeder, begivenheder osv.: "Støjene fra gaden distraherede mig, og jeg kunne ikke koncentrere mig om at læse", "Føreren blev distraheret ved at se på lysene og næsten forårsagede en ulykke "eller" Jeg var optaget af mine tanker, og pludselig blev jeg distraheret, fordi jeg var vidne til et overfald ". Nogle distraktioner kan være fatale, som i det andet eksempel.
Distraktion kan være et fuldstændigt mekanisk fænomen og kan være forårsaget af manglende evne til at være opmærksom, manglende interesse for genstanden for opmærksomhed, en øget interesse eller tiltrækning mod noget andet end genstanden for opmærksomhed eller opmærksomhedsforstyrrelser. I virkeligheden, de indekser mest følsomme over for forringelse af udøvende funktion er indekset for distraktion kapacitet og processen indeks, der identificerer arbejdshukommelse og hastigheden af arbejdet i simple opgaver. Distraktioner kommer, som nævnt ovenfor, fra eksterne kilder, såsom dem, der genkendes af fysiske sanser og stimuli, eller interne kilder såsom tanke, følelser, fantasi eller fysiske opfordringer.
I øjeblikket er et problem i uddannelse af børn og unge de mange distraktionsfaktorer, de har, og som afleder deres opmærksomhed fra at studere til disse hobbyer, såsom videospil eller sociale netværk. Sættet af hobbyer kaldes distraktioner.
