Ordet diplom kommer fra det latinske "Diploma". Tidligere i byen grækerne var det sædvanligt at give deres soldater en titel, de gav det til dem, da de dimitterede, i denne certificering var deres privilegier eller fordele. Den var lavet af to sammenlåsende bronzeplader foldet over hinanden. På grund af dette kaldes denne titel et eksamensbevis, som er et udtryk fra det græske udsagnsord diploo: hvilket betyder at fordoble.
I dag er disse eksamensbeviser ikke længere lavet af bronze eller af metalplader bøjet over hinanden. De eksamensbeviser certificere en præstation opnået, en fortjeneste tildeles for en bestemt tid. Men det åbenlyse er, at eksamensbeviser fortsat uddeles, fordi de allerede er en del af os, ved forskellige lejligheder driver de os og animerer vores livsfaser.
Så man kan sige, at kandidater er ikke - formelle uddannelsesprogrammer eller studieforløb ikke befordrende for at opnå titler eller akademiske grader, som har til formål at uddybe og / eller opdatering om specifikke spørgsmål af området med viden. De er struktureret i moduler om specifikke emner. De er dynamiske, fleksible og længe nok til, at deltageren tilegner sig den formidlede viden. De præsenteres for at imødekomme specifikke behov i sammenhænge som: social, national og international, men de udgør ikke postgraduate studier.
Sammenfattende er eksamensbeviserne lange kurser udarbejdet for at konsolidere viden på områder, hvor samfundets behov berettiger det. Med fordelen af fleksibilitet på grund af de forskellige modaliteter, der kan præsenteres for interesserede parter.
