Udtrykket beregning kommer fra latin ifølge RAE af «computatĭo», men andre kilder formulerer, at det stammer fra den latinske stemme «computare», der er dannet med præfikset «com» lig med «con» og «putare», hvilket betyder «beregne, evaluere ". Definitionen af computing er den videnskab, der beskæftiger sig med studiet af computere, der omfatter deres design, drift og brug i data behandling. Med andre ord henviser computing til den videnskabelige undersøgelse, der er baseret på automatiske systemer til informationsstyring, som kan udføres ved hjælp af værktøjer designet til dette formål.
Computing kombinerer visse teoretiske og praktiske elementer fra felt af teknik, matematik, logik, informationsteori, etc.
Hvad er computing
Indholdsfortegnelse
Computing er videnskab eller automatisk behandling af information, som kan bestå af et sæt symboler, tal eller ord, der generelt kaldes et alfanumerisk udtryk.
Derudover kan det siges, at computing er den teknologi, der gør det muligt at studere behandling af information gennem automatiske computermaskiner. Af denne grund er det begrebet som videnskaben, der studerer computerenes drift samt deres design og anvendelse Informationsstyring.
Historie af computing
Det har en historie på ikke mere end et århundrede, skønt kilder siger, at dets begyndelse kan spores tilbage til, da maskiner eller apparater, der blev guidet til forskellige beregningsopgaver, begyndte at blive lavet; I 1623 blev den første mekaniske lommeregner opfundet af en berømt tysk matematiker ved navn Wilhelm Schickard.
Det var først i 1940'erne, at visse artefakter begyndte at dukke op, der gør det muligt at udføre flere processer, dvs. de var ikke begrænset til matematiske beregninger; i 80'erne opstod personlige computere eller pc'er; og det var i det tyvende århundrede, hvor udviklingen af computeren havde et større boom og fortsatte med at udvikle sig til denne dag.
Charles Babbage (1791-1871) var en britisk matematiker og computerforsker. Han designet og delvist implementeret en dampmaskine med mekaniske forskelle for at beregne numeriske tabeller. Han designede også, men byggede aldrig, den analytiske motor til at køre tabeller eller computerprogrammer. Ifølge disse opfindelser betragtes han som en af de første mennesker til at forestille sig tanken om, hvad der nu er kendt som en computer, hvorfor han betragtes som far til computing. Dele af dets ufærdige mekanismer vises på London Science Museum. En del af hans hjerne, der er bevaret i formalin, udstilles på "The Royal College of Surgeons of England", der ligger i London.
Første generations maskiner var præget af deres størrelse, da de besatte et helt rum, og deres programmering var ved hjælp af et sprog med maskiner designet af tomme rør, og de var meget dyre.
Den anden generation opstod i 1960'erne, disse maskiner havde evnen til at behandle flere data og var mindre i størrelse, og de indtastede oplysninger var gennem stansede kort.
Tredjegenerations maskiner blev karakteriseret ved at bruge operativsystemer som IBMs, og der blev brugt integrerede kredsløb, og på det tidspunkt blev minicomputere integreret.
Og den fjerde generation kendetegnet ved udseendet af mikrochips, noget der havde stor betydning i computing, lidt efter lidt faldt det størrelse og tog mere hastighed såvel som at det var billigere.
Elementer inden for computing
Computing og informatik er ækvivalente termer, begge er discipliner, der er ansvarlige for undersøgelse og behandling af information automatisk og tillader lagring, behandling og manipulation af en stor mængde information i enheder, der bliver stadig mindre. Den består af to vigtige elementer, der er hardware og software.
Softwareudvikling
Det er den logiske del af computeren og inkluderer applikationsprogrammer, operativsystemer, hjælpeprogrammer og alt, hvad der gør det muligt for maskinen at reagere tilfredsstillende på brugernes krav. Softwaren klassificeres normalt i to store blokke, den ene grundlæggende og den anden applikation. Det mest kendte grundlæggende element er operativsystemet, men oversættere, hjælpeprogrammer eller hjælpeprogrammer og samleren er også en del af det.
Inden for applikationssoftwaren er der en del dedikeret til den logiske organisering af dataene. For at en computer kan udføre sine funktioner, skal den leveres med et program eller et sæt instruktioner, der er forståeligt for maskinen. Kommunikation udføres gennem forskellige programmeringssprog, hvoraf de mest anvendte kaldes højt niveau, som er de mest syntetiske, de nemmeste at bruge eller mest ligner et naturligt sprog.
Til udvikling af software er det nødvendigt med indgriben fra flere mennesker, såsom klienten, der for eksempel har problemer i sin virksomhed og skal løses, i denne situation bliver der anmodet om hjælp fra en systemanalytiker, som er ansvarlig for at sende det til alle kravene og behovene hos klienten, til sidst griber programmørerne ind, som er ansvarlige for kodning og design af systemet og derefter tester og installerer det i virksomheden.
Faserne i processen til udvikling af software er:
1. Analyse af krav: For at oprette en software er det første trin at udtrække produktets krav, for dette er det nødvendigt at have dygtighed og erfaring inden for software engineering eller computertekniker, at anerkende tvetydige, ufuldstændige eller modstridende krav.
Systemkravspecifikationsdokumentet (ERS) er det sted, hvor resultatet af analysen af klientens krav afspejles, hvis struktur er defineret af flere standarder som CMM-I. På samme måde defineres et enhedsdiagram. Forhold, hvor de vigtigste enheder, der deltager i udviklingen af softwaren, afspejles.
2. Design og arkitektur: generaliteten i operationen skal bestemmes uden at specificere detaljer. Dette gøres gennem inkorporering af teknologiske implementeringer som f.eks. Netværket, hardware.
3. Programmering: denne fase er den længste med hensyn til varighed og kompleksitet og er også tæt knyttet til de anvendte programmeringssprog. Denne fase er udviklet af en computeringeniør.
4. Test: denne fase består i at kontrollere, om den udviklede software udfører alle de specificerede opgaver korrekt. Dette er en teknik, der er ansvarlig for at udføre testene hver for sig af softwaremodulerne og derefter foretage verifikationen på en omfattende måde for at nå målet. Det anslås, at for at en god testfase kan udføres korrekt, skal den udføres af en anden programmør end udvikleren, der programmerede den.
5. Dokumentation: Henviser til alt, hvad der vedrører den dokumentation, der genereres i udviklingen af softwaren og i ledelsen af projektet. Fra modellering (UML), test, diagrammer, tekniske manualer, brugervejledninger osv. Alt dette med henblik på eventuel brugbarhed, fremtidig vedligeholdelse, rettelser og udvidelser af systemet.
6. Vedligeholdelse: Gennem denne proces vedligeholdes og forbedres softwaren for at begrænse opdagede fejl og nye krav. Det anslås, at ca. ⅔ computeringeniører er involveret i vedligeholdelse, og en meget lille del af dette arbejde er dedikeret til at rette fejl.
Hardware
Det er et sæt fysiske elementer (maskiner og kredsløb), som næppe kan ændres i modsætning til den software, der kan ændres for at udføre hver opgave.
En computers hardware består af forskellige elementer. De vigtigste er:
- Computerens kerne: Den består af CPU og hukommelse. CPU'en er den centrale databehandlingsenhed, der omfatter kontrol- og aritmetisk-logisk enhed.
- Kontrolenhed: Den har ansvaret for den centrale ledelsesfunktion. Udfør fortolkningen af programinstruktionerne. Han har ansvaret for at give indikationer for de handlinger, der skal udføres i hvert enkelt tilfælde og tildeler opgaverne til de forskellige dele af gruppen.
- Aritmetisk-logisk enhed: Det er stedet, hvor alle processer udføres ved hjælp af indikationerne på kontrolenheden. Udfører matematiske eller logiske forholdsoperationer på de leverede data.
- Hukommelse: Dette er stedet, hvor alle data og programmer er lagret, registreret og gjort tilgængelige for den centrale behandlingsenhed (CPU).
Med hensyn til hukommelse består den af millioner af små kredsløb, der kun husker to fysiske typer information udenad, hvis strømmen passerer, eller hvis den ikke gør det. Hver elektriske impuls indebærer, at cifret 1 lagres, og afbrydelsen af strømmen bestemmer huskningen af et nul "0". Al kodning afspilles i et binært system, som kan eksemplificeres afhængigt af den fysiske enhed taget som model, på forskellige måder åben / lukket, tilsluttet / afbrudt, 1/0. Det binære system adskiller sig fra det, der normalt bruges, hvilket er decimal eller base ti.
Der er to typer minder, ROM og RAM. ROM-hukommelse, hvis initialer svarer til det engelske udtryk Read Only Memory, hvilket betyder skrivebeskyttet hukommelse. Dette kan ikke ændres, det er fysisk forudindstillet af producenten, det indeholder de nødvendige programmer (inkluderet i operativsystemets udtryk), så maskinen ved, hvordan den fungerer med de programmer og data, der introduceres, og kan relatere sprogene til højt niveau med maskinsprog. RAM, dets engelske akronym Random Access Memory, det vil sige random access memory, er hvad brugeren kan bruge frit.
- Periferiudstyr: Dette er de elementer, der er en del af det fysiske system, og som opfylder yderligere, men nødvendige funktioner.
Informationsstyring
Computerens interne struktur udfører funktionen til behandling og bevarelse af information. De perifere enheder, der er koblet, giver yderligere to trin, der går forud for og følger den centrale fase. Informationsinput og -output produceres gennem perifert udstyr, hvorfor de også er kendt under navnet på input- og outputenheder eller I / O.
Undersøg computing
Disse videnskaber er indarbejdet i praktisk taget alle aktiviteter i det daglige liv, så det er meget vigtigt, at folk lærer at bruge dette værktøj til at drage fordel af dets fordele, øge produktiviteten og effektiviteten i de udførte opgaver. For unge mennesker bør kommunikation via e-mail, brug af en computer, arbejde, surfe eller udtrykke ideer på Internettet være lige så naturlig som læsning og skrivning.
På nuværende tidspunkt giver studiet af denne type karriere mulighed for at udvikle sig i forskellige områder af den voksende industri. Dette erhverv har etableret sig som et med de fleste krav i det nuværende jobmarked, og dette er en stor virksomhedsfordel, der giver bedre jobmuligheder.
En anden fordel ved dit studie er relateret til mængden af muligheder, det indebærer. For eksempel, hvis du har planer om at blive professionel inden for datalogi, har du muligheden for at være tekniker eller ingeniør. I tilfælde af begge tjener de gode lønninger, forskellen ligger i typen af funktioner og opgaver, de skal udføre.
Mange mennesker tror, at computing kun har at gøre med ting som teknisk supportprogrammer eller drift af en virksomhed; Men sandheden er, at i dag bruger mange virksomheder, hvis ikke alle, forskellige informationsværktøjer, for eksempel e-mail, regnskabssystemer og har også behov for at oprette deres egne websider for at kunne markedsføre deres produkter.
Computer Engineering
Computerteknik er en af de karrierer, der har de største beskæftigelsesmuligheder på verdensplan, dette skyldes virksomhedernes behov i den nuværende digitale tidsalder.
Denne karriere værdsættes højt på arbejdsmarkedsniveau for dets bidrag til samfundsudviklingen og evnen til at løse, erhvervet af disse fagfolk i den sektor, som de tilhører.
Computerskolekandidater og ingeniørkandidater har mulighed for at komme ud på arbejdsmarkedet med det samme og i en række forskellige virksomheder. Handlingsfeltet for disse fagfolk er meget bredt, og de kan anvendes i økonomi, sundhed, kommunikation, uddannelse og andre karrierer, der kræver computerteknologi for deres præstationer.
Computer kurser
Hovedformålet med kurserne er at få brugeren eller studerende til at miste deres frygt for computere og lære fra bunden at håndtere det på en naturlig måde. Generelt er de vigtigste aspekter, når man studerer computing, softwarepakker, der kan bruges, operativsystemet, hvordan man navigerer på pålidelige websteder, lær hvordan man åbner en ny e-mail-konto, hvordan man håndterer sociale netværk, blandt andre. være tilfældet.
Cloud computing er den teknologi, der letter og muliggør lagring af information og filer på Internettet uden at risikere, at der ikke er nok hukommelseskapacitet på computeren eller mobile enheder.
Computing for børn
Det er en del af vores liv, og dets læring kan fremme udviklingen af visse færdigheder relateret til opmærksomhed, hukommelse eller koordination hos børn. Dets anvendelse afhænger af tilsynet med en voksen, der er uddannet i undervisning. Det skal forstås, at børns computing altid skal styres af en uddannet voksen for at forklare dens anvendelighed.
Ved at tage et computerkursus lærer barnet at bruge Internettet korrekt til at undersøge, lære at oprette og udskrive monografiske dokumenter i Word, lave PowerPoint-præsentationer til udstillinger på skole og universitet samt præsentere ved hjælp af præsentationen.
