Psykologi

Hvad er autisme? »Dens definition og betydning

Anonim

Den autisme er en lidelse kompleks neurologisk karakter, der påvirker en individuel 's levetid. Desuden er det en del af den gruppe af autisme spektrum forstyrrelser (ASF på engelsk). Denne tilstand påvirker kommunikation, fantasi, planlægning og følelsesmæssighed hos den syge.

Årsagerne til autisme er ofte ukendte, selvom ændringer eller mutationer i generne antages at generere den. Det skal bemærkes, at ikke alle gener involveret i dannelsen af ​​sygdommen er blevet identificeret. Der er også set neurologiske svækkelser inden for adfærd og indlæring hos patienter diagnosticeret med autismespektrum. Gravide kvinder, der udsættes for visse infektioner eller stoffer, kan få fosteret til at præsentere neurologiske misdannelser, der på fødselstidspunktet manifesterer sig med ændringer som Autismespektrum. Det diagnosticeres normalt formelt i en alder af 3 år, men udføres i øjeblikket efter 6 måneder.

Der er nogle typer autisme, der spænder fra den mildeste til den mest alvorlige. Den Aspergers syndrom er en udvikling underskud karakteriseret ved ikke at være i stand til at tolke andre menneskers følelser, det vil sige, kropssprog, som miljøet; det er en ret mild form for autisme. Den Rett Syndrom er en betingelse, at tilbud med forsinkelser i udviklingen og erhvervelse af leguaje og motorik. Den lidelse barn disintegration er den tilstand, hvor adfærd bliver regressive ordentligt udviklet; den berørte person mister evnen til at forholde sig til andre mennesker, interesse for objekter og præsentation af stereotyper og manerer.

Symptomerne er normalt mangel på social interaktion. Folk har ændringer i deres sprog, og det er vanskeligt for dem at forholde sig til personer i samme alder; derudover har de næsten aldrig visuel eller fysisk kontakt og undgår det. De svarer ikke, når de kaldes ved navn. De griner eller græder uden grund, tolererer ikke frustration meget godt og kan være meget hyperaktive eller passive.

Der er ingen specifik behandling, der definitivt helbreder autisme. Det, der anbefales, er den anvendte adfærdsanalyse, det er blevet vist, at børn, der udføres tidligt og øger vanskelighederne, præsenterer forbedringer, såsom at lære at læse, skrive og tale, men dette, hvis hver elev er individualiseret. Med intensive kurser gennemført til tiden kunne diagnosticerede børn forbedre deres livskvalitet.

I øjeblikket er 1 ud af 63 børn diagnosticeret med autisme. Denne sygdom er mere almindelig end aids hos små børn. Derfor er den viden, der fremmes i samfundet for nem forståelse af denne sygdom, nødvendig og meget vigtig.